एक्सप्रेस समाचार सेवा
बेंगलुरु: विशेषज्ञों का कहना है कि कर्नाटक में प्राथमिक शिक्षा के लिए प्रस्तावित कई बदलावों के साथ, बहुत से लोग सफल नहीं हुए हैं, जो हाल ही में नौवीं कक्षा और प्री-यूनिवर्सिटी (पीयू) प्रथम श्रेणी के लिए वार्षिक परीक्षाओं की घोषणा की ओर इशारा करते हैं।
शिक्षक और छात्र इस बात को लेकर भ्रमित हैं कि शिक्षा बोर्ड क्या हासिल करना चाहता है जब एक मजबूत प्रणाली पहले से ही मौजूद है। एक शिक्षाविद् केई राधाकृष्ण ने टीएनआईई से बात की और कहा, “जब मानक 10 और 12 के लिए पहले से ही बोर्ड परीक्षाएं हैं तो ऐसी प्रणाली शुरू करने की क्या आवश्यकता है?
प्रश्नावली लिखने और गोपनीयता बनाए रखने के लिए आवश्यक प्रबंधन की भारी मात्रा को देखते हुए, यह उपाय सफल भी नहीं हो सकता है। शैक्षिक क्षेत्र में एक अनुभवी होने के नाते, यह एक अवैज्ञानिक कदम है जो बच्चों को नागरिक भावना, साहित्य और ऐतिहासिक ज्ञान को बढ़ावा देने के बजाय महज ‘सिस्टम में दलदल’ में बदल देता है।
यह देखते हुए कि इससे छात्रों के तनाव का स्तर बढ़ेगा और उनकी पाठ्येतर गतिविधियों पर भी असर पड़ेगा, उन्होंने कहा कि योगात्मक परीक्षाओं पर ध्यान केंद्रित करने से सीखने में कमी आएगी और प्रदर्शन और चिंता पर दबाव बढ़ेगा।
राधाकृष्ण ने सुझाव दिया कि राज्य-व्यापी प्रश्नावली के बजाय, विभाग जिलों को अपनी स्वयं की प्रश्नावली तैयार करने का विकल्प दे सकता है। बैंगलोर विश्वविद्यालय के पूर्व कुलपति प्रोफेसर वेणुगोपाल केआर का भी यही विचार था और उन्होंने कहा, “छात्रों को लगातार मूल्यांकन करने की आवश्यकता है। रचनात्मक मूल्यांकन समय की मांग है, जबकि योगात्मक मूल्यांकन को अपने हिस्से के महत्व की आवश्यकता है, छात्रों की भलाई के लिए एक संतुलन बनाना होगा। उन्होंने केंद्रीकृत परीक्षाओं के बजाय आंतरिक निरंतर सीखने का प्रस्ताव रखा।
ऑल इंडिया डेमोक्रेटिक स्टूडेंट्स ऑर्गनाइजेशन (एआईडीएसओ) ने शैक्षणिक वर्ष के मध्य में घोषित सरकार के फैसले का विरोध किया। एआईडीएसओ के राज्य सचिव अजय कामथ ने कहा, “जबकि मध्यावधि परीक्षाएं आयोजित की जा रही हैं, राज्य सरकार को ऐसे निर्णय लेने से पहले एक प्रक्रिया का पालन करना चाहिए और शिक्षकों, अभिभावकों और छात्रों को शामिल करना चाहिए।”
यह देखते हुए कि प्रस्तावित सुधार एनईपी 2020 के साथ मेल खाता है जिसे उनके द्वारा रद्द कर दिया गया था, संगठन ने उक्त मानदंड पर सरकार की स्पष्ट स्थिति पर सवाल उठाया। कक्षा 9 और 11 के 15 लाख से अधिक छात्र 2023-24 में इन योगात्मक परीक्षाओं में शामिल होंगे, जिसमें प्रश्न पत्र कर्नाटक राज्य परीक्षा और परीक्षा बोर्ड (केएसईएबी) के तहत तैयार किए जाएंगे।
बेंगलुरू: विशेषज्ञों का कहना है कि कर्नाटक में प्राथमिक शिक्षा के लिए प्रस्तावित कई बदलावों के बाद भी बहुत से लोग सफल नहीं हुए हैं, जो नौवीं कक्षा और प्री-यूनिवर्सिटी (पीयू) प्रथम श्रेणी के लिए वार्षिक परीक्षाओं की हालिया घोषणा की ओर इशारा करते हैं। शिक्षक और छात्र इस बात को लेकर भ्रमित हैं कि शिक्षा बोर्ड क्या हासिल करना चाहता है जब एक मजबूत प्रणाली पहले से ही मौजूद है। एक शिक्षाविद् केई राधाकृष्ण ने टीएनआईई से बात की और कहा, “जब 10वीं और 12वीं कक्षा के लिए पहले से ही बोर्ड परीक्षाएं हैं तो ऐसी प्रणाली शुरू करने की क्या आवश्यकता है?” प्रश्नावली लिखने और गोपनीयता बनाए रखने के लिए आवश्यक प्रबंधन की भारी मात्रा को देखते हुए, यह उपाय सफल भी नहीं हो सकता है। शैक्षिक क्षेत्र में एक अनुभवी होने के नाते, यह एक अवैज्ञानिक कदम है जो बच्चों को नागरिक भावना, साहित्य और ऐतिहासिक ज्ञान को बढ़ावा देने के बजाय महज ‘सिस्टम में दलदल’ में बदल देता है। googletag.cmd.push(function() {googletag.display(‘div-gpt-ad-8052921-2’); }); यह देखते हुए कि इससे छात्रों के तनाव का स्तर बढ़ेगा और उनकी पाठ्येतर गतिविधियों पर भी असर पड़ेगा, उन्होंने कहा कि योगात्मक परीक्षाओं पर ध्यान केंद्रित करने से सीखने में कमी आएगी और प्रदर्शन और चिंता पर दबाव बढ़ेगा। राधाकृष्ण ने सुझाव दिया कि राज्य-व्यापी प्रश्नावली के बजाय, विभाग जिलों को अपनी स्वयं की प्रश्नावली तैयार करने का विकल्प दे सकता है। बैंगलोर विश्वविद्यालय के पूर्व कुलपति प्रोफेसर वेणुगोपाल केआर का भी यही विचार था और उन्होंने कहा, “छात्रों को लगातार मूल्यांकन करने की आवश्यकता है। रचनात्मक मूल्यांकन समय की मांग है, जबकि योगात्मक मूल्यांकन को अपने हिस्से के महत्व की आवश्यकता है, छात्रों की भलाई के लिए एक संतुलन बनाना होगा। उन्होंने केंद्रीकृत परीक्षाओं के बजाय आंतरिक निरंतर सीखने का प्रस्ताव रखा। ऑल इंडिया डेमोक्रेटिक स्टूडेंट्स ऑर्गनाइजेशन (एआईडीएसओ) ने शैक्षणिक वर्ष के मध्य में घोषित सरकार के फैसले का विरोध किया। एआईडीएसओ के राज्य सचिव अजय कामथ ने कहा, “जबकि मध्यावधि परीक्षाएं आयोजित की जा रही हैं, राज्य सरकार को ऐसे निर्णय लेने से पहले एक प्रक्रिया का पालन करना चाहिए और शिक्षकों, अभिभावकों और छात्रों को शामिल करना चाहिए।” यह देखते हुए कि प्रस्तावित सुधार एनईपी 2020 के साथ मेल खाता है जिसे उनके द्वारा रद्द कर दिया गया था, संगठन ने उक्त मानदंड पर सरकार की स्पष्ट स्थिति पर सवाल उठाया। कक्षा 9 और 11 के 15 लाख से अधिक छात्र 2023-24 में इन योगात्मक परीक्षाओं में शामिल होंगे, जिसमें प्रश्न पत्र कर्नाटक राज्य परीक्षा और मूल्यांकन बोर्ड (KSEAB) के तहत तैयार किए जाएंगे।