संकाय को भेजे गए खुले पत्र में कर्मचारियों और छात्रों के बीच सहयोग को “अव्यवहारिक” बताया गयाविश्वविद्यालय के लिए लुई एशवर्थ
अस्सी से अधिक भाषा और भाषा विज्ञान के छात्रों ने पिछले शुक्रवार को भेजे गए एक खुले पत्र में परीक्षा प्रारूप में बदलाव को “लापरवाहीपूर्ण” बताया।
खुले पत्र पर भाषाविज्ञान और आधुनिक और मध्यकालीन भाषा संकाय (एमएमएलएल) के छात्रों द्वारा हस्ताक्षर किए गए हैं, जो अपने चौथे और अंतिम वर्ष में इन परीक्षा परिवर्तनों का सामना करेंगे।
अंतिम परीक्षा, जो इस समूह के अंतिम ग्रेड का 83% है, “स्ट्रेच” प्रारूप में होने की उम्मीद थी, जिसमें छात्र कई दिनों में घर ले जाकर मूल्यांकन पूरा करेंगे।
इसके बजाय, प्रस्तावित परिवर्तनों में तीन घंटे का समय प्रतिबंध शामिल है, एक परीक्षा प्रारूप जिसका इस समूह ने पहले कभी अनुभव नहीं किया है। छात्रों का कहना है कि यह प्रारूप “वास्तविक समझ और विश्लेषण” के स्थान पर “रटंत याद” को प्राथमिकता देता है।
एमएमएलएल संकाय के एक प्रवक्ता ने कहा विश्वविद्यालय कि “किश्त-आधारित टेक-होम परीक्षण प्रणाली को महामारी की आपातकालीन प्रतिक्रिया के रूप में पेश किया गया था।”
“2022-23 के दौरान,” प्रवक्ता ने जारी रखा, “संकाय की विश्वविद्यालय अध्ययन समिति ने अपने कर्मचारियों और छात्रों के साथ व्यापक परामर्श किया, जिसमें छात्र सर्वेक्षण परिणामों पर विचार, खुली हाइब्रिड बैठकों की एक श्रृंखला शामिल थी जिसमें सभी कर्मचारियों और छात्रों को आमंत्रित किया गया था। और फोकस समूह। “छात्र प्रतिनिधियों सहित कार्य समूहों ने मई 2023 में यूएससी की बैठक में बताया कि उन्होंने सर्वसम्मति से 2023-24 के लिए टेक-होम प्रारूप को संशोधित करने की सिफारिशों का समर्थन किया।”
हालाँकि, पत्र के हस्ताक्षरकर्ताओं का मानना है कि इस परामर्श प्रक्रिया में छात्रों की आवाज़ों को उचित रूप से शामिल नहीं किया गया है। पत्र में कहा गया है कि सबसे अधिक प्रभावित समूह, जो अब अपने अंतिम वर्ष में प्रवेश कर रहे हैं, वे विदेश में अपने वर्ष का अध्ययन कर रहे थे जब बैठकें हुईं। ज़ूम और विभिन्न समय क्षेत्रों के साथ तकनीकी मुद्दों के कारण, कर्मचारियों और छात्रों के बीच सहयोग को पत्र में “अव्यवहार्य” कहा गया है।
पत्र में कहा गया है, “परामर्श प्रक्रिया सीमित थी और हमारे अंतरराष्ट्रीय समूह की विविध आवश्यकताओं को समायोजित करने में विफल रही।”
पत्र में यह भी कहा गया है कि “दल [was] इन परामर्शों से पहले भी, परीक्षा प्रारूप को अपरिवर्तित छोड़ने के पक्ष में भारी बहुमत।
एमएमएलएल छात्र प्रतिनिधि ल्यूक शियर्स ने कहा विश्वविद्यालय कि “फाइनलिस्टों का विशाल बहुमत परिवर्तनों का विरोध करता है।”
पत्र में बाहरी कारकों जैसे कि COVID-19 महामारी, शिक्षण हड़ताल और आगामी प्रॉक्टरिंग बहिष्कार का हवाला दिया गया है, और कहा गया है कि परीक्षा परिवर्तनों का अतिरिक्त प्रभाव “शैक्षणिक प्रदर्शन और सामान्य भलाई” के लिए “हानिकारक” होगा। छात्र. ”।
ईयर अब्रॉड स्टूडेंट रिप्रेजेंटेटिव्स द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण और पत्र में उद्धृत के अनुसार, 91% छात्र प्रस्तावित परीक्षा परिवर्तनों से “कुछ हद तक असंतुष्ट” या “बहुत असंतुष्ट” हैं।
सर्वेक्षण के नतीजे यह भी दिखाते हैं कि 94% छात्र यह नहीं मानते कि एमएमएलएल संकाय ने परीक्षा परिवर्तनों के बारे में “उन्हें प्रतिक्रिया देने के लिए पर्याप्त अवसर प्रदान किए हैं”।
पत्र का निष्कर्ष है कि संकाय को वर्तमान छात्रों के लिए प्रस्ताव को पूरी तरह से वापस लेना चाहिए और आने वाले छात्रों के लिए नए प्रारूप को “चरणबद्ध” करना चाहिए।
पत्र का निष्कर्ष है: “निष्कर्ष में, हम इन निर्णयों पर पुनर्विचार करने का आह्वान करते हैं, एक ऐसे दृष्टिकोण को प्राथमिकता देते हैं जो हमारी वर्षों की तैयारी को महत्व देता है और हमारी प्रतिक्रिया का सम्मान करता है। “हम इन चिंताओं को अधिक सहयोगात्मक तरीके से संबोधित करने के लिए एक खुली बातचीत की आशा करते हैं।”
यूसीयू ग्रेडिंग और मूल्यांकन बहिष्कार के कारण अप्रैल में एमएमएल और एचएमएल मौखिक परीक्षा रद्द होने के बाद नए परीक्षा प्रारूप की शुरूआत हुई है।
संकाय प्रवक्ता ने भी कहा विश्वविद्यालय: “पाठ्यक्रम-आधारित प्रारूप को एक हाइब्रिड प्रारूप में अद्यतन किया गया है, जिसमें प्रत्येक निर्धारित कार्य के लिए एक अप्रयुक्त पाठ्यक्रम आइटम शामिल है, साथ ही (आमतौर पर) 3 घंटे की ऑनलाइन अवधि में लिखे गए दो खुली किताब निबंध शामिल हैं। यह पांच घंटे की अवधि में तीन निबंधों की आवश्यकता के विश्वविद्यालय में अब व्यापक अभ्यास के साथ अनुकूल रूप से तुलना करता है।
“हालांकि, हम अपने छात्रों की चिंताओं को गंभीरता से लेते हैं और उचित समय पर खुले पत्र का जवाब देंगे। प्रवक्ता ने निष्कर्ष निकाला, “संकाय एक विविध परीक्षा पारिस्थितिकी तंत्र के लिए प्रतिबद्ध है, जिसमें समयबद्ध मूल्यांकन के साथ उच्च अनुपात में पाठ्यक्रम (शोध प्रबंध सहित) शामिल है।”
